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中小学生,路遇抢劫怎么办

——路路勇斗歹徒引出话题之二
1998-11-25 来源:生活时报 本报记者 蔡文清 是兆新 我有话说

本报首先报道的北京中学生路路与家人一起勇斗持枪歹徒的英雄事迹,在广大读者中激起巨大反响。从路路身上,人们看到了一身正气英勇无畏的精神。据悉,近日路路被授予“优秀共青团员”的光荣称号,有关部门正号召广大中小学生向他学习。

歹徒持枪入室抢劫的事件在日常生活中并不常见。广大中小学生在日常学习、生活中如何向路路学习,联系京城还偶有中小学生被抢劫现象,记者采访了一些相关人士。

大家都对路路的精神加以肯定,但一说到自己的孩子路上被抢,人们的见解却各不相同。在银行工作的郭女士有一正上初二的男孩,据孩子讲曾经在放学路上遇到拦路劫钱的。当时那两个大男孩躲在地下通道里,叼着烟,染着发,看上去很凶。郭女士的孩子把吃早点的5块钱给了他们赶快跑回家,以后再也不单独走那个黑乎乎的地下通道了,即使在白天。郭女士听儿子讲此经过时紧张得脸色煞白。郭女士这样说:让儿子去和歹徒搏斗,为那5块钱值得吗,绝对不行,再说斗也斗不过他们,惹不起躲得起,放下钱就走不失为明智之举。与郭女士持相同态度的父母为数不少。

董培老师是北京市宣武区广安中学政教处副主任,他讲到这个问题时说:路路一家勇斗歹徒,是值得全社会学习的,因为它弘扬了正气。但是,路路的行为发生在非常危急的时候,路路的自卫行为属迫不得已。而学生在路上被劫情况就不同,若周围同学较多,估计对自己有利,可以进行自卫,但更多情况下,劫持者人多势众,年龄也较被劫学生大,因此被劫学生只好把钱物奉上。那么是否就让劫持者逍遥法外呢,董培老师主张智取,他说最好的办法是谎称没钱,先稳住对方,然后在对方再次来要钱之前预先与老师联系,届时交由老师来处理此事。这样既不伤害自己,又能打击对方。

不过,据董培介绍,学校中被劫的孩子有一部分是有自己的原因。他说,劫持者喜欢劫的孩子有三种,一是那些软弱的孩子,这样的孩子令人同情,但老师家长应注意培养其坚强的意志与勇敢的品格,否则总会有坏人来滋扰。第二种是那些家境较富的且有意无意显富的孩子,有的劫持者就是专门打听谁家里有钱然后趁其上下学路上对其敲诈勒索。因此家长要教育孩子平时不要多带钱,以免被坏人惦记着。此外那些有过劣迹的孩子也容易被劫,这样的情况往往更多些。劫持者先找这些学校中的坏分子向其要钱,若没有就恐吓威胁,因这些学生平时与学校关系“紧张”,因此他们一般不会报告老师请求帮助,而是劫持其他的学生,这样造成“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的恶性循环。当然也不排斥“内外勾结”的情况,即学校的坏分子勾结社会上的小混混劫持本校学生。

董培老师的话得到北京市徐悲鸿中学政教处副主任温老师的赞同。据他介绍,被劫的学生中有一部分也曾劫过他人。此外外地来京流窜人员与社会上游手好闲的小混混也会打劫持中小学生的坏主意。前一段时间,天桥派出所就在珠市口附近抓获一专门抢劫中小学生自行车的外地流窜人员团伙。温老师同样不赞成学生在人单力薄的情况下与劫持者发生正面斗争。不过他举了这么一个例子,有一位学过武术的中学生在被劫时击伤劫持者而被拘留三天。“若他找学校出面解决,问题就不会这么复杂了。”温老师惋惜地说。

北京市教育科学研究院“中小学生道德评析课题组”的谢春风老师则从理性层面分析了这一问题。他说,与歹徒搏斗不是公民义务,特别不是未成年人的义务,而应是专政机关的职责,因此就如同国家不提倡不满18周年的未成年人去救火一样,国家也保护未成年人在受到劫持时的人身安全。当然路路的表现有其特定的背景,当时情况下他必须那么做,而且他的父亲也是位警察,有着良好的家庭熏陶。很难想若路路是位女孩子,这一家三口怎么斗得过穷凶极恶的歹徒。因此,谢春风老师强调,现在首要的不是让广大中小学生学习路路这样的英雄壮举,而是要学习其实质,即在情况危急的时候更好地保护自己与打击敌人。而对于未成年人来讲,最重要的是保护自己。最明智的做法,就是暂时脱身,并及时向老师家长汇报,求得大人的帮助。记者追问,若有的学生怕坏人报复,不敢向学校或家长汇报呢?谢春风老师严肃地说,千万不能这样,越纵容坏人越伤害自己。他举例说,崇文区某中学一外交官员之子长期受到坏人劫持而不敢告诉学校与家里人,最后被坏人残害致死。谢老师最后强调,平时不接触校外不良人员,与同学友好相处,不带很多财物,增强自我保护意识,学会自我保护策略,积极依靠老师与家长,是广大中小学生避免被劫持的有效措施。

丰台公安分局右安门派出所所长李永寿曾在分局治安科任科长。他介绍说,在不久前召集的一次派出所管区内中小学校长情况交流会上,管区内的9所中小学校中有4所学校发生过学校周围学生被抢的事件。这类抢钱者绝大部分是家住学校附近的弃学或已从该校毕业的大年龄学生,这些孩子有的父母离异,有的没有生活来源。他们仗着自己年龄和个头高于被抢学生的优势,或强行抢夺,或以借钱名义索要,甚至其他一些被看中的物品也被“借用”。由于学生上学身上带的钱普遍不多,所以被抢的钱财每次一般都在三五元左右。同时,由于学校各班中午的放学时间比较统一,放学学生集中,所以此类事大都发生在中午。下午放学时,学生被抢也时有发生。此外,截住女学生强行交朋友的事也有。

李永寿建议说,放学时家住同一地区的学生应尽可能结伴同行,一旦被劫,其他同学可迅速返回学校报告。被抢的学生则应记住抢钱者的身高、衣着和长相特征,并在事后迅速返回学校,向学校老师报告详细的情况。

学校则应在条件允许的情况下,在学生被劫时间派出老师在事件多发地区巡视,以保证在校学生安全。同时,学校还应根据学生反映的情况,详细掌握被抢事件多发时间、多发地区和抢钱者的特征,并及时通报给公安派出所。由于在某一学校周围行抢的事件大都固定在几名高年龄学生身上,因此学校有可能更详细地了解到这些人的姓名及家住址。这对于公安机关的打击活动非常重要。

李永寿说,由于被抢学生面对的并不是穷凶极恶的歹徒,而只是些“坏孩子”,所以他不赞成被抢学生或学生家长使用路路与歹徒搏斗的方式,动用刀子、砖头等东西打击对方。

谈到中小学生独自在家时应如何防范陌生人时,李永寿介绍说,双职工家庭的孩子下午独自在家里做作业的情况比较普遍。他告诫家长,一定要安装防盗门,并在只留孩子一人在家时锁上防盗门。他说,很多人都认为家里有人,又是白天,不会发生什么事。但实际上木门的防撬、防冲击力能力很小,一旦犯罪分子了解到家中只有一个孩子,他们想尽一切办法进门,而防盗门则可以使犯罪分子打消这种念头。同时,面对来访的、有关各种理由的陌生人,中小学生一定要问明情况后再作决定,尽可能不放陌生人进屋。只有这样,才能预防犯罪分子的侵害。

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